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https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/45304
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.creator | Vaz, Gabriel Tavares Esteves | - |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2252355962357392 | pt_BR |
dc.contributor.advisor1 | Sodelli, Marcelo | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5673247890786729 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2025-09-25T18:40:06Z | - |
dc.date.available | 2025-09-25T18:40:06Z | - |
dc.date.issued | 2010-12-01 | - |
dc.identifier.citation | Vaz, Gabriel Tavares Esteves. Educação preventiva ao uso nocivo de drogas: qual é o papel da família no trabalho de prevenção na escola?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2010. | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/45304 | - |
dc.description.resumo | O presente trabalho é um estudo que tematiza a importância do envolvimento da família em trabalhos preventivos ao uso nocivo de drogas na escola. À luz do método da Fenomenologia Existencial, este trabalho busca primeiramente descrever o amplo contexto que se dão os diferentes modos de uso de drogas, os diferentes modelos preventivos, e as diferentes perspectivas que se tem da questão da importância do envolvimento da família. Assim, este trabalho compreende o modelo proibicionista como principal abordagem preventiva da qual a família tem referências, e discute as implicações dessa abordagem, nas suas relações com a prevenção feita nas escolas, mostrando também, outras possíveis abordagens que se contrapõem à proibicionista. Por meio da entrevista reflexiva individual, investigamos o sentido da importância do envolvimento da família em trabalho preventivos, a partir da compreensão de 2 profissionais pesquisadores com ampla experiência na área de prevenção ao uso nocivo de drogas. Constatamos que o envolvimento da família no trabalho preventivo é importante, pois: permite à família saber como é o trabalho preventivo; dá a família acesso a outro modo de educar preventivo; facilita o trabalho preventivo; pode-se discutir e refletir com a família, apreendendo seus modos de cuidar e educar prevenindo; pode-se, ao apreender os modos de educar da família, montar um projeto preventivo que leva em conta a realidade da família; e também, permite à família se apropriar da tarefa preventiva com os mesmos objetivos da escola. Mesmo assim, pudemos perceber que apesar da importância ser compreendida como tendo vários sentidos, ainda é muito difícil envolver a família em trabalhos preventivos por diversos motivos, por exemplo, o pouco interesse que essa tem quando os filhos já são mais velhos. Assim, essa pesquisa apontou que apesar de importante o envolvimento da família, este não é fundamental, ou seja, apenas quando é mais difícil trabalhar sem a família é que seria necessário envolvê-la. Está pesquisa, no entanto, também aponta que essa dificuldade não está nos métodos singulares dos entrevistados, mas nas cristalizações construídas pela sociedade referentes à temática do uso de drogas | pt_BR |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo | pt_BR |
dc.publisher.department | Faculdade de Ciências Humanas e da Saúde | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | PUC-SP | pt_BR |
dc.publisher.program | Graduação em Psicologia | pt_BR |
dc.rights | Acesso Restrito | pt_BR |
dc.subject | Drogas | pt_BR |
dc.subject | Prevenção | pt_BR |
dc.subject | Família | pt_BR |
dc.subject | Fenomenologia existencial | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA | pt_BR |
dc.title | Educação preventiva ao uso nocivo de drogas: qual é o papel da família no trabalho de prevenção na escola? | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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