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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
11-Set-2017 | Licenciatura em Educação do Campo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará: estudos sobre sua organização curricular | Duarte, Adalcilena Helena Café | Dissertação |
7-Ago-2017 | Pensamento computacional educacional: ensaio sobre uma perspectiva libertadora | Couto, Gabriel Militello | Dissertação |
29-Ago-2017 | Caminhos para a construção de escolas democráticas: atividades educativas diversificadas desenvolvidas em escola pública municipal da cidade de São Paulo | Martins, Valéria Rufino | Dissertação |
1-Set-2017 | O currículo crítico-libertador respondendo aos desafios do contexto intergeracional nas salas da EJA | Zanardo, Nivia Dantas Ribeiro | Dissertação |
30-Ago-2017 | Os colegas de classe na escola ubíqua: integração currículo, tecnologias digitais e mobilidade em contextos Brasil e Uruguai | Silva, Jayson Magno da | Tese |
1-Jun-2004 | Resgate dos materiais e das culturas locais para o ensino na Química | Sithole, Gerre Zebedias Samo | Tese |
21-Ago-2017 | Tecnologia para a aprendizagem: mudanças nas práticas pedagógicas com o uso de recursos tecnológicos | Flores, Viviane | Dissertação |
16-Dez-1998 | Princípios interdisciplinares para a construção de uma educação ambiental | Cascino, Fabio Alberti | Dissertação |
24-Nov-1982 | Diagnóstico do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Campus Universitário de Botucatu - UNESP: um estudo de ex-alunos com experiência no magistério | Foresti, Miriam Celí Pimentel Porto | Dissertação |
18-Ago-2017 | As vozes da infância ribeirinha na transformação da prática pedagógica da educação infantil | Soares, Maria das Graças Pereira | Tese |
7-Ago-2017 | Formação continuada de Coordenadores Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de Educação de São Luís, Maranhão: proposições para a construção de práticas formativas inspiradas no pensamento de Paulo Freire | Cruz, Tatiana Rocha | Dissertação |
4-Ago-2017 | Formação continuada de professores dos anos iniciais: contribuições para a construção de uma escola democrática inspirada em Paulo Freire | Soares, Maria Perpétua do Socorro Beserra | Tese |
25-Jul-2017 | Políticas curriculares em Angola (2001 - 2015): o público e o privado | Bumba, António Maria | Dissertação |
20-Jun-2017 | Interação e relações interpessoais na ambiência de um sistema de educação presencial mediado por recursos tecnológicos | Pereira, Ednaldo Coelho | Tese |
30-Jun-2017 | A pedagogia por detrás de múltiplas máscaras: análise dos referenciais de professores universitários e sua relação com o Projeto Pedagógico | Sampaio, Marciléia Egidio | Dissertação |
21-Jun-2017 | Ensino Médio e Filosofia: contribuições da Filosofia da Libertação para a formação da autonomia dos estudantes, na percepção dos professores | Chacon, Jerry Adriano Villanova | Dissertação |
23-Jun-2017 | Narrativas digitais, autoria e currículo na formação de professores mediada pelas tecnologias: uma narrativa-tese | Rodrigues, Alessandra | Tese |
7-Jul-1995 | Uma educação ambiental possível: a natureza do programa da Ilha | Simões, Eliane | Dissertação |
3-Jul-2002 | O olhar dos egressos do Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria sobre sua formação | Carneiro, Ana Lúzia Magalhães | Dissertação |
1-Jun-2017 | Formação docente em Angola (2001-2015): currículo e política de formação de professores para o Ensino de Jovens e Adultos | Júlia Júnior, André | Dissertação |
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