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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 7-Ago-2017 | Formação continuada de Coordenadores Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de Educação de São Luís, Maranhão: proposições para a construção de práticas formativas inspiradas no pensamento de Paulo Freire | Cruz, Tatiana Rocha | Dissertação |
| 4-Ago-2017 | Formação continuada de professores dos anos iniciais: contribuições para a construção de uma escola democrática inspirada em Paulo Freire | Soares, Maria Perpétua do Socorro Beserra | Tese |
| 25-Jul-2017 | Políticas curriculares em Angola (2001 - 2015): o público e o privado | Bumba, António Maria | Dissertação |
| 20-Jun-2017 | Interação e relações interpessoais na ambiência de um sistema de educação presencial mediado por recursos tecnológicos | Pereira, Ednaldo Coelho | Tese |
| 30-Jun-2017 | A pedagogia por detrás de múltiplas máscaras: análise dos referenciais de professores universitários e sua relação com o Projeto Pedagógico | Sampaio, Marciléia Egidio | Dissertação |
| 21-Jun-2017 | Ensino Médio e Filosofia: contribuições da Filosofia da Libertação para a formação da autonomia dos estudantes, na percepção dos professores | Chacon, Jerry Adriano Villanova | Dissertação |
| 23-Jun-2017 | Narrativas digitais, autoria e currículo na formação de professores mediada pelas tecnologias: uma narrativa-tese | Rodrigues, Alessandra | Tese |
| 7-Jul-1995 | Uma educação ambiental possível: a natureza do programa da Ilha | Simões, Eliane | Dissertação |
| 3-Jul-2002 | O olhar dos egressos do Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria sobre sua formação | Carneiro, Ana Lúzia Magalhães | Dissertação |
| 1-Jun-2017 | Formação docente em Angola (2001-2015): currículo e política de formação de professores para o Ensino de Jovens e Adultos | Júlia Júnior, André | Dissertação |
| 25-Mai-2017 | A interdisciplinaridade e a prática pedagógica da rede de ensino da LBV: uma proposta de educação para o ser integral | Periotto, Maria Suelí | Tese |
| 5-Mai-2017 | Mudanças na prática docente de alfabetizadores no contexto do PNAIC | Barbosa, Jozeildo Kleberson | Tese |
| 2-Mai-2017 | O mercado na universidade: o ensino submetido ao regime do capital - estudo a partir da descrição diagnóstica de professores e coordenadores de instituições de ensino superior privadas particulares na cidade de São Paulo | Bastos, Marcelo de Andrade | Tese |
| 27-Abr-2017 | Os cursos de licenciatura em música: sentido, intencionalidade e funcionalidade na educação brasileira | Lima, Flavia Albano de | Tese |
| 22-Fev-2017 | Curso de Pedagogia em EaD do Programa UAB-Moçambique no contexto de uma Cooperação Internacional Sul-Sul: pressupostos para a construção do currículo de formação | Gonzaga, Kátia Valéria Pereira | Tese |
| 30-Mar-2017 | Ciências no Ensino Fundamental: concepções de professores - limites e possibilidades | Duarte, Marcelo da Silva Alcantara | Dissertação |
| 23-Mar-2017 | A assembleia de classe como prática possibilitadora da vivência democrática: uma experiência com alunos do Ensino Fundamental 2 | Mantovani, Claudia Kampus | Dissertação |
| 31-Jan-2017 | A Base Nacional Comum Curricular em questão | Rodrigues, Vivian Aparecida da Cruz | Dissertação |
| 17-Fev-2017 | A formação de professores no processo de reestruturação do ensino superior no Brasil e em Portugal: um estudo de caso na Universidade Federal do Piauí e na Universidade do Minho | Brandim, Maria Rejane Lima | Tese |
| 16-Mar-2017 | A prática docente de uma professora da Educação Infantil e seus desafios | Coan, Adriana Aparecida | Dissertação |
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