REPOSITORIO PUCSP Monografias Lato Sensu (Especialização e MBA) Monografias Lato Sensu (em Processamento)
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/33515
Tipo: Monografia de Especialização
Título: El lúdico como motivación en la enseñanza del español a alumnos Brasileños
Autor(es): Oliveira, Agnaldo Ribeiro de
Primeiro Orientador: Scarpato, Marta Thiago
Resumo: O homem está em contato com o lúdico desde a mais tenra infância. Este contato propicia o desenvolvimento para a vida adulta. Como o homem estabelece relação com outros homens, é necessário que saiba conviver com regras e desenvolva a comunicação da melhor maneira possível. Por estar em constante movimento é fundamental que sua educação ocorra com perspectivas de evolução para a vida, que o estimule a vencer os conflitos. A educação é o meio que o homem tem para adquirir novas experiências, por isso, quando entra na escola é importante que os professores insiram o lúdico nas práticas pedagógicas com a finalidade de lhes propiciar mais vontade de aprender. Para o ensino de espanhol a Brasileiros os professores alcançam melhores resultados quando motivam os alunos e utilizam o lúdico como metodologia em suas aulas, pois assim, proporcionam a aprendizagem de maneira mais tranquila
Palavras-chave: Lúdico
Aprendizagem
Professores
Espanhol
Brasileiros
Motivador
CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Sigla da Instituição: PUC-SP
metadata.dc.publisher.department: Faculdade de Economia, Administração, Contábeis e Atuariais
metadata.dc.publisher.program: Especialização em MBA - Gestão de Negócios
Citação: Oliveira, Agnaldo Ribeiro de. El lúdico como motivación en la enseñanza del español a alumnos Brasileños. 2014. Monografia de Especialização (Especialização em MBA - Gestão de Negócios) - Faculdade de Economia, Administração, Contábeis e Atuariais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2014.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/33515
Data do documento: 29-Ago-2014
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